山西晚報(bào)訊　8月16日，“鋼鐵之夏·2018——中國(guó)太原國(guó)際青年金屬雕塑創(chuàng)作營(yíng)”完美落幕。來(lái)自中國(guó)十大美院及國(guó)際知名美院的42名學(xué)生在太原化學(xué)工業(yè)園區(qū)（簡(jiǎn)稱(chēng)“太化”）進(jìn)行了一場(chǎng)酣暢淋漓的技藝切磋。經(jīng)過(guò)28天的刻苦鉆研，42件以金屬機(jī)械和零部件為材料的鋼鐵雕塑創(chuàng)作成型。它們的誕生為太原老舊工業(yè)園區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新活力，展現(xiàn)了太原作為一個(gè)工業(yè)城市的發(fā)展歷程。同時(shí)，也彰顯出太原正用新的藝術(shù)形式表達(dá)自己的文化品格。

太原，一座歷史悠久的文化古城，也是我國(guó)重要的早期工業(yè)城市，不少大型工礦企業(yè)為能源工業(yè)建設(shè)做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)。近年來(lái)，隨著工業(yè)生產(chǎn)方式的演進(jìn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整轉(zhuǎn)型，隨之而來(lái)的是大量機(jī)械設(shè)備被閑置或淘汰。如何處理這些工業(yè)遺存？太原市政府與中央美術(shù)學(xué)院聯(lián)合中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)雕塑藝委會(huì)，對(duì)工業(yè)遺存進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，將工業(yè)廢棄物以一定順序重組，成為了一座座社會(huì)性、觀賞性兼具的鋼鐵雕塑。這種“化廢為寶”的新路子，以“鋼鐵之夏——國(guó)際青年金屬雕塑創(chuàng)作營(yíng)”為載體，實(shí)現(xiàn)了一次次華麗轉(zhuǎn)身。

7月20日，“鋼鐵之夏·2018——中國(guó)太原國(guó)際青年金屬雕塑創(chuàng)作營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)，來(lái)自中央美術(shù)學(xué)院等知名美院的42名學(xué)生在太化工業(yè)園區(qū)開(kāi)始了艱苦的創(chuàng)作之旅，廠區(qū)內(nèi)廢棄的金屬機(jī)械和零部件就是創(chuàng)作材料。怎樣“變廢為寶”，還能彰顯山西特色？青年藝術(shù)家們?nèi)腭v太原后，相繼參觀了山西省博物院和晉祠，在了解山西本土文化、中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，尋求創(chuàng)作靈感和源泉。構(gòu)思選材、繪制草圖、擬定方案后，帶隊(duì)的專(zhuān)業(yè)老師就其學(xué)術(shù)性、可操作性、安全性等方面進(jìn)行了逐一考量，方案通過(guò)，才能開(kāi)始創(chuàng)作實(shí)踐。為保證創(chuàng)作效率和質(zhì)量，每位學(xué)生都會(huì)配備一名力工和一名焊工（均由太化集團(tuán)臨時(shí)招募，隨機(jī)分配），“學(xué)院派”和“老師傅們”的工作方法相互補(bǔ)充，合力完成作品制作。

金屬的敲擊聲、機(jī)器的轟鳴聲……近一個(gè)月來(lái)，太化廠區(qū)內(nèi)熱火朝天。學(xué)生們頭頂炎炎烈日，身著厚厚的工作服，頭戴安全帽、防毒面具，辛勤創(chuàng)作。經(jīng)歷了切割、打磨、鍛造、點(diǎn)焊、噴砂、著色等工序，一件件鋼鐵雕塑脫穎而出。那些沉睡多年的工業(yè)廢棄物重新煥發(fā)活力，具備了很高的藝術(shù)價(jià)值。8月16日上午，來(lái)自全國(guó)各大美院的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)所有作品進(jìn)行了“檢閱”（點(diǎn)評(píng)）；下午，他們又與這些青年藝術(shù)家匯聚一堂，就作品創(chuàng)作歷程、心得體會(huì)等進(jìn)行了互動(dòng)、交流和探討。17日上午，所有師生返程北京，創(chuàng)業(yè)營(yíng)圓滿(mǎn)落幕?！颁撹F之夏——國(guó)際青年金屬雕塑創(chuàng)作營(yíng)”作為全國(guó)各大美院每年的暑期活動(dòng)，已成為一個(gè)學(xué)術(shù)品牌，目前共舉辦過(guò)8次，分別在內(nèi)蒙古磴口縣、大同、太原進(jìn)行，共創(chuàng)作出532件作品。從2013年起，該活動(dòng)連續(xù)在太原舉行，已有6個(gè)年頭。其中，已有17件作品矗立在太原（位于長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)內(nèi)），供公眾觀賞。

太化集團(tuán)一位負(fù)責(zé)人介紹：“太化集團(tuán)是老牌國(guó)企，是國(guó)家‘一五’期間建設(shè)的三大化工基地之一，1960年由蘇聯(lián)援建而成。2011年，為響應(yīng)政府打造碧水藍(lán)天綠色能源發(fā)展的要求，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，我們廠整體搬遷至清徐化工新材料園區(qū)。就這樣，位于市區(qū)的廠房便閑置了下來(lái)，寬闊的場(chǎng)地和豐富的廢舊器材可以讓學(xué)生們充分施展才華，一連6年，他們都在這里進(jìn)行創(chuàng)作，他們打造的鋼鐵雕塑也將成為我們重要的企業(yè)資產(chǎn)。一直以來(lái)，太化都在轉(zhuǎn)型發(fā)展，下一步，計(jì)劃將老廠區(qū)建成為工業(yè)遺址公園，這樣一來(lái)，這些作品就有更多機(jī)會(huì)走向公眾視野，走進(jìn)百姓生活?！?

訪談

創(chuàng)作有社會(huì)價(jià)值的藝術(shù)品是青年應(yīng)有之責(zé)任

中央美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任孫璐，連續(xù)8年擔(dān)任創(chuàng)作營(yíng)的指導(dǎo)老師，山西晚報(bào)記者對(duì)其進(jìn)行了采訪。

山西晚報(bào)：想要參加創(chuàng)作營(yíng)，對(duì)學(xué)生有什么要求？如果有幸加入，對(duì)其作品又有何要求？

孫璐：每次活動(dòng)都以中央美術(shù)學(xué)院的學(xué)生為主，面向全國(guó)乃至世界的知名美術(shù)學(xué)院進(jìn)行招募，要求學(xué)生必須對(duì)金屬雕塑有基本的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)中共有5名外籍學(xué)生，來(lái)自澳大利亞、保加利亞、希臘、韓國(guó)、日本，為保證順利完成創(chuàng)作，大多數(shù)國(guó)際學(xué)生都配有一對(duì)一翻譯。

進(jìn)入創(chuàng)作營(yíng)后，要求利用廢舊鋼鐵材料，在28天內(nèi)做出一件至少4米高的大型雕塑。雕塑創(chuàng)作營(yíng)是聯(lián)合打造的文化品牌，旨在通過(guò)對(duì)工業(yè)遺存進(jìn)行保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用，彰顯城市文化底蘊(yùn)，所以，學(xué)生們的作品必須與太原的文化主題相關(guān)，并具有原創(chuàng)性。以往我們要求學(xué)生“3米做兩件”，這幾年變成了“4米做一件”。雖然看起來(lái)只是增加了1米，但是整個(gè)雕塑的體量卻增大了很多倍。而事實(shí)上，很少有人只做到4米，大多數(shù)人的作品是6米到7米，有的甚至更高，今年最高的作品是12米。

山西晚報(bào)：平時(shí)在學(xué)校，學(xué)生們也應(yīng)該會(huì)進(jìn)行一些雕塑創(chuàng)作實(shí)踐吧？與那些課堂作業(yè)相比，創(chuàng)作營(yíng)的實(shí)踐有何不同？

孫璐：在學(xué)校里，學(xué)生們除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，也會(huì)有相應(yīng)的實(shí)踐，包括對(duì)不同層次的材料（如銅、鐵、木頭等）進(jìn)行雕塑的初步探索，也會(huì)有遞進(jìn)式的創(chuàng)作實(shí)踐，最后還有畢業(yè)作品這樣的深入實(shí)踐，但這些與創(chuàng)作營(yíng)的實(shí)踐都不一樣。在這里，我們有大量的工業(yè)廢棄物原料，而且還要用到很多大型機(jī)械設(shè)備，比如叉車(chē)等。更重要的是，還有很多操作經(jīng)驗(yàn)豐富的工人師傅做助手，學(xué)生創(chuàng)意有余，經(jīng)驗(yàn)不足，但工人師傅在安裝、建構(gòu)、焊接等方面都很有經(jīng)驗(yàn)，這樣組合可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，而這些資源在校園里是接觸不到的。

這次的創(chuàng)作以閥門(mén)、管道等材料為主，想讓它們以一種新的形式煥發(fā)活力，這并不容易。創(chuàng)作的過(guò)程中，除了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中外，更重要的是要學(xué)會(huì)交流協(xié)作，對(duì)金屬材料語(yǔ)言進(jìn)行深入探索，將現(xiàn)有資源（包括人工、材料等）的能量發(fā)揮到最大。對(duì)于學(xué)生們而言，這是從學(xué)院工作室到社會(huì)大工廠的跨越，是巨大的挑戰(zhàn)。但這是一個(gè)學(xué)生從高端學(xué)院教育走向社會(huì)的必經(jīng)過(guò)程，只有走出來(lái)接接地氣，才能更好地融入社會(huì)，才能為他們將來(lái)獨(dú)自創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。

創(chuàng)作營(yíng)是一種面向社會(huì)的教學(xué)實(shí)踐，不僅要培養(yǎng)獨(dú)立的藝術(shù)家，還要塑造一個(gè)有社會(huì)關(guān)切的人，一件好的作品必須考慮到與觀眾的互動(dòng)，創(chuàng)作有社會(huì)價(jià)值的藝術(shù)品是一個(gè)青年應(yīng)有之責(zé)任。

山西晚報(bào)：在太原一年當(dāng)中最熱的時(shí)候，您帶著同學(xué)們?cè)诹胰障聞?chuàng)作，怎樣形容這種生活？

孫璐：鍛造。雕塑是需要長(zhǎng)期積累的藝術(shù)，包括生活閱歷、藝術(shù)實(shí)踐、思維認(rèn)知的積累。每天要在高溫下作業(yè)六七個(gè)小時(shí)，燙個(gè)泡、劃個(gè)口子，這些小意外在所難免。整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程勞動(dòng)強(qiáng)度很大，不僅考驗(yàn)體力，更考驗(yàn)思維、心力和毅力。從構(gòu)思到實(shí)施，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)很多不可控因素，方案需要不斷地調(diào)整改進(jìn)，這是一個(gè)從“痛苦”到“痛快”的過(guò)程。鍛造鋼鐵作品的同時(shí)，也在磨煉學(xué)生鋼鐵般的意志。活動(dòng)舉辦數(shù)屆，很多學(xué)生經(jīng)過(guò)創(chuàng)作營(yíng)的培養(yǎng)，已經(jīng)在藝術(shù)道路上頗有建樹(shù)，每每談到創(chuàng)作營(yíng)，都覺(jué)得那是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢谓?jīng)歷。

這次活動(dòng)，包括指導(dǎo)老師、后勤保障人員等在內(nèi)共有200多人參與，大家都在配合我們的創(chuàng)作，感謝大家的付出，也感謝太原市政府對(duì)我們的支持！

炎炎夏日　享受創(chuàng)作的快樂(lè)

17日上午，山西晚報(bào)記者走進(jìn)太化，欣賞了此次創(chuàng)作營(yíng)的所有作品，有以礦斗為基材的作品《鐵瀑》，還有以傳統(tǒng)古建為靈感的作品《不周柱》……矗立在園區(qū)內(nèi)的作品，與這里的氣息相呼應(yīng)。山西晚報(bào)記者特別采訪了3名創(chuàng)作營(yíng)中的學(xué)生代表，傾聽(tīng)他們的創(chuàng)作構(gòu)思和感受。

陳嘯東：《工業(yè)·樹(shù)》中央美術(shù)學(xué)院研二

這件作品的創(chuàng)作初衷來(lái)源于晉祠里高大奇崛的樹(shù)木和古太原“晉陽(yáng)八景”之一的土堂神柏。人們常說(shuō)山西是“中國(guó)古代藝術(shù)博物館”，我們?cè)谏轿鞑┪镌旱鹊?，通過(guò)文物、文獻(xiàn)等切實(shí)感受到了文化強(qiáng)大的生命力量，而晉祠的柏樹(shù)就是這種強(qiáng)大生命力的象征。所以，我想用太化工廠里的廢舊金屬工業(yè)材料來(lái)創(chuàng)作一棵樹(shù)，希望可以給這些已經(jīng)廢棄的工業(yè)材料，注入一種文化或自然的生命力量。當(dāng)這些機(jī)械失去其原本的使用功能后，通過(guò)雕塑將其轉(zhuǎn)化，帶給人審美上的滿(mǎn)足和精神上的享受，甚至能引發(fā)人們對(duì)自然、工業(yè)的一點(diǎn)思考。

收獲和感受：創(chuàng)作過(guò)程離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，離不開(kāi)與同學(xué)的交流，也離不開(kāi)太化的工人師傅張春生。說(shuō)起張師傅，我打心眼里佩服和感激他。他常說(shuō)，學(xué)生們憑空構(gòu)思一件作品不容易，能幫你實(shí)現(xiàn)的話，你一定很有成就感。他不單理解我們的情懷，而且技術(shù)非常好，焊工、電工、鉗工樣樣都行，幫我解決了好多焊接難題。這是我第3次參加創(chuàng)作營(yíng)，也是最放松、最享受的一次。也許是因?yàn)橛辛饲皟赡甑膭?chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，有老師和工人師傅的鼎力相助，這種輕松愉悅的感覺(jué)，一直貫穿了整段“鋼鐵之夏”，也貫穿了我2018年的整個(gè)夏天。

吳爽：《無(wú)盡之柱》中央美術(shù)學(xué)院研一

山西，我來(lái)了兩次。第一次是下鄉(xiāng)考察，感受到了山西的地大物博；這次來(lái)，更多感受到的是這里的生活狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等。在鋪天蓋地的材料中，當(dāng)我看到煤礦礦斗車(chē)時(shí)，我興奮了！礦斗車(chē)作為運(yùn)輸工具，它運(yùn)輸?shù)氖敲?，也是整個(gè)山西的命脈。于是，《無(wú)盡之柱》誕生了。廢舊的礦斗一個(gè)接一個(gè)往上不斷重復(fù)延伸，這種無(wú)休無(wú)止的簡(jiǎn)單重復(fù)，讓人的意念凈化集中。作品所表達(dá)的是我對(duì)雕塑與自然環(huán)境關(guān)系的關(guān)注，同時(shí)線形的結(jié)構(gòu)把人們的視線和哀思引向無(wú)盡的蒼穹。最后以藍(lán)色為主色調(diào)，金色、黑色為輔，體現(xiàn)山西人民對(duì)美麗藍(lán)天這一生活環(huán)境的向往和追求。

收獲和感受：第一次參加創(chuàng)作營(yíng)，第一次接觸直接金屬雕塑創(chuàng)作，整個(gè)過(guò)程有些吃力。制定方案時(shí)，老師一次一次地否定，直到第五天，我的方案才通過(guò)。在創(chuàng)作過(guò)程中，從理論到實(shí)際操作的各種方式方法，從方案的考慮與老師的交流，再到現(xiàn)場(chǎng)與工人師傅的交流，一點(diǎn)一滴都讓我受益匪淺，這些都是課本上學(xué)不到的知識(shí)，很珍貴。作品制作的過(guò)程，也是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我充滿(mǎn)了無(wú)限激情，不斷地打磨作品，磨煉自己。

劉童：《荒原》中央美術(shù)學(xué)院大三

大多數(shù)雕塑作品，觀者都是圍著作品觀看，而我，想創(chuàng)作一個(gè)可進(jìn)入的場(chǎng)域，這就是《荒原》的出發(fā)點(diǎn)。豎直向上的部分和向下的延伸，以及沉臥的地面共同構(gòu)成了這個(gè)完整的作品。在去太化園區(qū)的途中，一路上都是拆除與重建并置的景象，在這樣劇烈的新舊交替中，我希望保留那些被棄置的痕跡，建立一個(gè)老舊的、工業(yè)的、凝固的氛圍，而材料本身恰恰就帶有濃重的工業(yè)時(shí)代氣息，這與創(chuàng)作主題不謀而合。

收獲和感受：我的創(chuàng)作完全不按草圖來(lái)，以前在學(xué)校的時(shí)候，也嘗試過(guò)這種方法，不過(guò)作品比較小型?？墒牵患笮偷袼艿膭?chuàng)作并非小雕塑的放大，創(chuàng)作中會(huì)遇到很多問(wèn)題。我一直在材料堆里轉(zhuǎn)，邊想邊做邊比對(duì)，整個(gè)制作過(guò)程比較即興。操作現(xiàn)場(chǎng)有大量龐大沉重的器械零件，面對(duì)它們，時(shí)常感到難以控制。跟學(xué)校那些“聽(tīng)話”的材料相比，想要改變它們的形狀，并不容易?；蛟S，這正是有趣的地方，讓我最后呈現(xiàn)的作品出現(xiàn)了許多意外之喜。相信這次經(jīng)歷，會(huì)讓我受益終生。